目的 導入1 口頭練習 練習B.5 練習C3 目的 ここでは所属の「の」を使えるようになります。 前回までの「N1はN2です」。といった復習をしてあげつつ今日教える文型につなげていきましょう。 前回の教案です。 nihongo-kyouzai-irasuto.hateblo.jp 導入1 一番…
1課の練習C2のペア練習用の資料です。 「しつれいですが」以外にも質問が出来るように改良してあります。 「おくには?」「おしごとは?」といった項目を追加しました。 名前や、国籍、また仕事を聞けるようにペアで練習問題を解いてもらえるようになってい…
始めに 導入2 導入3A 導入3B 練習C 始めに 練習A2では「否定」を教えます。A1では「名前」「国籍」「職業」などが使用することが出来るようになりました。 また当サイトでは「ひらがな」を覚えてもらいながら「ローマ字」を使用して教えていく形を想定してい…
ローマ字で教える教室用 「ひらがな」を教えながら並行して勉強をしていく為の教材を作りました。 「~から」という表現はイラストを見てもらいながら教えましょう。 最初の授業ですので緊張しますが皆楽しく勉強してくれると思いますので是非楽しく会話をし…
初めに 単語 導入1 練習A1 練習A2 練習B1.2 練習C まとめ 初めに 日本語教育の現場では「ひらがな」を覚えてきてもらってから来てもらう学校と、「ひらがな」を教えながら日本語を覚えてもらう学校と2種類があります。 前者は日本の学校に多く、後者は書くこ…
練習A 練習A-1 練習B 関連教案 練習A まず最初に「なまえ」を書いてもらいました。「ひらがな」を覚えながらの教室用です。出来たら机の前に置いてもらう形ですね。 人数にもよりますが名前を覚えて反応をすると凄い喜ばれますね。 三つ折にして立たせて使用…
「車が止まります」のピクチャーカードです。 「車が止まります」のピクチャーカードです。 自動詞・他動詞の導入でお使いください☆ nihongo-kyouzai-irasuto.hateblo.jp 他の29課のPCカードも是非使ってくださいね! nihongo-kyouzai-irasuto.hateblo.jp